Por Aline Corrêa dos Reis
Atividade iniciada na última semana de aula de Julho, com continuação na primeira quinzena de Agosto.
Durante um momento de leitura partilhada, um aluno lê um trecho do livro “Brigas na escola”, (até o momento em que a diretora – na história – demonstra sua insatisfação ao receber cotidianamente os alunos em sua sala, por conta de brigas ocorridas dentro do espaço escolar. Diante disso, a diretora define que só entrará em sua sala, dali por diante, o aluno que oferecer uma solução para tal problema de conflito).
Nesse momento, a narração é interrompida, e a professora dá início à discussão do assunto. A partir dessa conversa, cada aluno deve pensar em algum tipo de solução para esse problema, e fazer uma produção de texto onde mencione a solução proposta.
Depois de recebidas todas as redações, o grupo se reunirá para discutir as soluções apresentadas, com leitura de trechos das redações.
A seguir, com o uso do Caderno de apoio de matemática, o grupo fará o levantamento das soluções, de modo a montar uma tabulação, agrupando as ideias relacionadas.
Um grupo então ficará responsável pela montagem de um gráfico, onde serão relacionadas as soluções agrupadas.
Por fim, outro grupo fica responsável pela montagem de um mural, no corredor da escola, a fim de que todos os alunos possam ter acesso às informações devidas, decorado e organizado conforme sua escolha.
Todas as atividades, com exceção da produção de texto inicial, serão feitas em grupo, com distribuição das tarefas.
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